澤村塾では、一斉授業ではなく、生徒それぞれが「理解できたら進む」「解けたら進む」という個別指導をしています。一斉授業の場合、それを理解できない生徒が受講を無意味に感じるのはもちろん非常によく理解できる生徒も退屈に感じます。
生徒たちは、自分の学力が伸びている達成感を感じなければきっと勉強が好きになれませんし学力も伸びません。
個別指導で、生徒一人一人の学力に応じた「わからないこと」を見つけ、「理解できたら進む」、「解けたら進む」ことが重要で、それが生徒の学習意欲の向上につながると考えています。
生徒全員が主役となれるように、澤村塾では、先生一人に対し原則４名までの対面方式できめ細かい指導を行っています。

生徒一人一人は、体格や性格などさまざまな個性があるように、学力にも「個性」があります。
そして、生徒の「わからないこと」もそれぞれ異なります。
「わからないこと」は多すぎても少なすぎても学習意欲を失いますので、ちょうどよいさじ加減が必要です。澤村塾では、生徒一人一人の学力到達度、志望校、通塾 回数などに応じて、指導内容・使用テキストの難易度や量を変え、その生徒の「わからないこと」を調整しています。必要に応じて、学年を先取りして学習した り、逆にさかのぼって学習したりしますし、特定の科目・分野だけに集中することもします。
そして、旧帝大などの難関大学や国立医学部志望の生徒も十分に指導できるように、優秀なスタッフ(一宮高・滝高・岐阜高卒で、京大・名大・国立医学部などの大学・大学院卒業又は在学中)を揃えています。

「克己心（こっきしん）」、己に打ち克ち、強い意志をもって物事を成し遂げるをモットーに、私たちは全力で生徒一人一人と向き合っています。